A Fundação Telefônica Vivo anunciou uma parceria com a Cátedra UNITWIN UNESCO de Inteligência Artificial Desplugada na Educação, sediada na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e coordenada pelo Instituto de Inteligência Artificial para a Educação (IA.Edu). A iniciativa, que conta com a liderança dos professores Ig Ibert Bittencourt (UFAL) e Seiji Isotani (Universidade da Pensilvânia), propõe levar os benefícios da inteligência artificial a contextos com baixa conectividade e infraestrutura tecnológica limitada.

Com investimento anual de R$ 400 mil até 2028, a parceria visa reduzir desigualdades educacionais e fortalecer a produção científica sobre metodologias de IA desplugada, uma abordagem que dispensa o uso contínuo de internet ou equipamentos avançados. A Fundação Telefônica Vivo é a única apoiadora institucional global da Cátedra, que integra uma rede internacional de especialistas voltada à inovação educacional inclusiva.

“Ao unir esforços técnicos e acadêmicos, ampliamos as oportunidades de aprendizagem para todos os estudantes, independentemente de suas condições socioeconômicas”, destacou em comunicado Lia Glaz, diretora-presidente da Fundação Telefônica Vivo. O projeto chega em um momento estratégico para o país: até o fim de 2025, as redes de ensino devem atualizar seus referenciais curriculares com base no complemento da BNCC Computação, que insere a inteligência artificial como campo transversal do conhecimento.

Inclusão e formação docente

Segundo comunicado de Seiji Isotani, coordenador da Cátedra e diretor do Programa de IA na Educação da Universidade da Pensilvânia, “vivemos um momento singular para repensar a educação e o papel da tecnologia, em particular, a inteligência artificial na melhoria e expansão de uma educação de qualidade. Com a abordagem de IA desplugada na educação, queremos mostrar que é possível levar os benefícios da IA mesmo em contextos de baixa conectividade e infraestrutura, garantindo que nenhum estudante, professor, escola ou região fique para trás”.

Como primeiro resultado da colaboração, foi lançada a Nota Técnica “Educar na Era da Inteligência Artificial: Caminhos para a BNCC Computação”, que propõe diretrizes práticas para integrar a IA aos currículos escolares. O documento, elaborado pela Fundação Telefônica Vivo e o IA.Edu no âmbito da Cátedra UNESCO, oferece ferramentas para técnicos das secretarias de educação e equipes pedagógicas implementarem a IA nos três eixos da BNCC Computação: Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital. O foco é em formação docente, engajamento comunitário e planejamento estratégico.

A íntegra da nota técnica está disponível neste link.