Uma parceria entre Huawei, UNESCO e Ministério da Educação (MEC) promete levar a transformação digital para a educação em regiões remotas no Brasil. Foi anunciada a chegada do projeto internacional Escolas Abertas Habilitadas por Tecnologias para Todos (Technology-enabled Open Schools for All), que terá foco inicial em escolas públicas de Jequié (BA) e Breves (PA).

A iniciativa busca garantir conectividade, instalação de sistemas de energia solar fotovoltaica e oferta de dispositivos de aprendizagem digital, além de capacitar professores para o uso pedagógico de tecnologias e desenvolver conteúdos sustentáveis. Globalmente, o projeto é liderado pela UNESCO e apoiado pela Huawei dentro da sua estratégia de inclusão digital de longo prazo, o programa Tech4All.

No Brasil, o piloto conta com o apoio das secretarias estaduais de Educação da Bahia e do Pará. Até 2025, estão previstas a entrega de dois centros de formação docente, os LabCris, localizados no Norte e no Nordeste, e a implementação da infraestrutura digital e energética nas escolas-piloto. A proposta contempla ainda a criação de cursos voltados a professores do ensino fundamental II e médio em temas como educação digital verde e inteligência artificial, ofertados pela plataforma AVAMEC. A expectativa é impactar diretamente cerca de 1.000 docentes e estudantes, com alcance indireto a mais de 2,6 milhões de professores em todo o país.

Para a UNESCO, a iniciativa reforça o papel das tecnologias como aliadas na educação. “Nenhuma tela jamais substituirá um professor, mas acreditamos no enorme potencial das tecnologias no ensino para a construção de futuros mais inclusivos e sustentáveis”, destacou em nota Maria Rehder, oficial de projetos da instituição no Brasil.

Impacto direto

Na Bahia, a ação já é vista como marco. “Não se trata apenas de usar tecnologia, mas de incorporá-la de forma crítica, criativa e sustentável, preparando nossas escolas, educadores e estudantes para os desafios do presente e do futuro”, disse em nota Iuri Rubim, diretor geral do Instituto Anísio Teixeira.

O impacto do projeto também é comemorado no Pará: “Acreditamos que a iniciativa é fundamental para impulsionar a digitalização do ensino no Brasil, atuando como um catalisador para preparar nossa sociedade para a transformação digital e garantindo que o futuro seja construído com mais inovação e equidade para todos”, avaliou também em nota Rafael Herdy, da Secretaria da Educação do Estado.

Entre os próximos passos, está a publicação de um guia nacional de educação digital verde, que deverá orientar políticas públicas e fortalecer a colaboração entre União, estados e municípios. Para a Huawei, a aposta é estratégica. “A inclusão digital começa com a educação. Projetos como este alinham inovação, sustentabilidade e desenvolvimento humano, impactando comunidades historicamente desassistidas”, afirmou em nota Elise Machado, coordenadora de Relações Governamentais da Huawei Brasil.